2010年为我校“关注学生成长年”，为切实做到“关注每一名学生的成长和发展”，我院于5月末至6月初以各系为单位，以“教学问题”为切入点，组织教师和学生召开了系列座谈会。
本次系列座谈会的宗旨在于听取学生在教学方面的意见和建议，深入了解学生在学习和生活方面的点滴，促进教师和学生的进一步沟通，优化教学模式和方法，充分体现学院领导和老师对学生成长的重视，以及“关注学生成长”对于每一个学生的意义。
座谈会按照劳动与社会保障系、哲学系、应用心理学系和社会学系依次进行。每场座谈会分别由各系系主任、担任学院教学委员会委员的各位教师以及四个年级的学生代表参加。首先由各系教师介绍本系的基本教学情况，之后各年级学生分别根据自身的学习和生活体会提出对于课程安排、教学模式等问题的意见。座谈会上，各系学生积极提出观点、参与讨论，各系教师认真解释、倾听并仔细记录，并对学生意见进行汇总。
通过这样的交流和沟通，学生的踊跃参与让老师们了解到了学生在学习和生活上的一些情况和要求，而老师的认真倾听则更让学生体会到了学院对每个学生成长的关注。系列座谈会的圆满结束，为我院进一步实现关注学生成长，完善教学改革奠定了基础。
