2010年4月1日下午，我校在中心校区数学楼二楼报告厅召开了2009—2010学年第二学期全校本科教学工作会议。校、院两级督学员，各学院、教学中心的教学副院长（副主任），农学部教务处，各学院主管学生工作的副书记，教学秘书，教务处全体工作人员参加了此次会议。会议由校长助理、教务处处长付景川主持，主管全校本科教学工作的副校长吴振武教授出席会议并做指导性讲话。
会议伊始，校级督学员代表前卫校区的孟繁英老师、南岭校区的杨国民老师、新民校区的洪敏老师、朝阳校区的苏明老师、南湖校区的祁雷老师，还有和平校区的白容霖老师依次就本学期开学第一周、第二周的教学检查和试卷复查的总体态势及存在问题进行了通报，并对此项工作的开展提出建设性意见。
会上，吴副校长向始终坚守在本科教学工作第一线的全体教师和教学管理人员的辛勤耕耘和不懈努力表示由衷的感谢，并对前一阶段全校本科教育教学工作取得的成效予以了肯定。吴副校长结合我校“关注学生成长年”工作方案和开学初深入课堂听课的心得对今后全校本科教学工作的全面开展提出了指导性意见，强调目前应着力解决以下一些问题：一、相关部门应加大资金投入以解决陈旧教学设施的更新问题；二、希望管理部门及有关学院深化课堂教学管理，努力提高课堂教学质量，采取切实有力的措施完善教师课堂评价标准；三、充分发挥各级教学委员会的作用，使教学委员更加积极主动地开展工作，通过召开定期会议以解决教学方面存在的问题，从而提高学生学习的积极性。
接着，付处长解读了2010本科教学工作要点。一、建立、完善教学制度，为提高教学质量提供制度保障。二、继续推进“三种环境”下的人才培养模式创新，进一步夯实创新人才培养的教育教学基础。三、进一步加强辅修专业和第二学科学士学位点的建设工作，为学生拓宽知识结构，提升创新水平，增强社会竞争能力提供条件。四、发挥各级教学委员会作用，做好“质量工程”项目申报和各项教学活动开展等工作。五、做好基础园区教学条件建设与教学组织的规划工作，落实地学和医学长学制一年级学生教学计划等准备工作，确保基础园区教学活动高质量地顺利展开。
付处长还重点指出，关注学生成长的对象是学生，关注的主体是学生，学生不仅是一个集合概念，也是个别概念。关注学生成长不要笼统地、粗糙地关注，而要具体地、细心地关注，应落实到关注每一名学生的成长。关注学生成长还应合理安排教学工作，将教学工作摆在常抓不懈的重要位置，从而保证教学资源的优化配置，为广大学生提供更多的学习机会。
教务处
2010年4月2日
